De afdeling V.S.O.

Van de afdeling V.S.O. komt de leerstof van de klassen 1 en 2 zoveel mogelijk overeen met de leerstof op de scholen in onze regio. De basisvorming is uitgangspunt. Het grote verschil met deze scholen is de individuele benadering. Rekening houdend met grote verschillen in motivatie, concentratie, eventueel faalangst en frustratietolerantie wordt per leerling bekeken wat de mogelijkheden zijn; wat de leerling aan kan en wat het perspectief is. 

Twee maal per jaar wordt een bespreekavond handelingsplan georganiseerd.
 

De leeftijd van de leerlingen op deze afdeling varieert van 12 t/m 18 jaar.
Deze afdeling bestaat momenteel uit een aantal groepen:
 

Groep 1: Leerstofniveau basisvorming leerjaar 1.
Groep 2: Leerstofniveau basisvorming leerjaar 2.
Groep 3 en 4: VMBO- programma met als studierichtingen: A.V.M.B.(Algemene Voorbereiding op Maatschappij en Beroep), Landbouw en groen, Dierverzorging, Economie, Zorg en Welzijn, Techniek en Consumptieve techniek. Leerlingen kunnen in alle leerjaren op verschillende niveaus aan de leerstof van het V.M.B.O. werken, te weten:
 

• Basisberoepsgerichte leerweg
• Kaderberoepsgerichte leerweg
• Gemengd- theoretische leerweg

Leerlinggericht

Op onze school heeft vrijwel iedere leerling een eigen leerniveau. Dit niveau is bepaald door leeftijd, vorige scholen, de eventuele problemen van de leerling, intelligentie, etc. We proberen iedere leerling tot zijn/haar recht te laten komen door individueel te helpen, met kleine groepjes te werken en soms ook klassikaal les te geven. Hoewel de leerstof niet op de eerste plaats staat, blijven we natuurlijk wel een onderwijsinstituut. Bovendien werkt de leerstof eigenlijk op twee manieren: als middel om de kinderen te laten leren, maar ook als middel om succes te laten beleven, om school leuk te vinden, om eigenwaarde te vergroten. Naast het onderwijsprogramma speelt in alle klassen van het V.S.O. de sociale vaardigheidstraining een belangrijke rol.

Basisvorming Onderbouw

De leerstof van de klassen 1 en 2 komt zoveel mogelijk overeen met de leerstof op de scholen in onze regio. De basisvorming is uitgangspunt. Het grote verschil met deze scholen is de individuele benadering. Leerlingen uit klas 1 en 2 kunnen in sommige gevallen doorstromen naar regulier onderwijs.
Er wordt rekening gehouden met grote verschillen in motivatie, concentratie, eventuele faalangst en frustratietolerantie. Per leerling wordt bekeken wat de mogelijkheden zijn; wat de leerling aankan en wat het perspectief is. Leerlingen kunnen per vak op verschillende niveaus werken.

Programma bovenbouw

Het onderwijs in de klassen 3 en 4 is afgestemd op mogelijkheden om door te stromen naar het Middelbaar Beroepsonderwijs, de zogenaamde R.O.C.’s . Het examenprogramma bestaat voor onze school uit zes of zeven vakken, waarvan Nederlands, Engels en Mabevo verplicht zijn. Naast de ook verplichte vaktheorie kan de leerling kiezen uit een aantal keuzevakken. Het programma wordt verder aangevuld met algemene vakken als gymnastiek, koken etc. De stage is een verplicht onderdeel van het school- en examenprogramma.